kk体育鼓楼教师在线教育真情故事
发布时间:2024-03-31 21:21:01

  kk体育海峡教育报讯 自2月10日开课以来,鼓楼区“空中课堂”共开设或开发330节课程资源,涵盖小学语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术、综合实践等学科,在线位名优骨干教师和优秀青年教师依次亮相,演绎精彩课堂,其中210名党员教师发挥先锋模范作用,带头教研、带头备课、带头上课,处处走前头做榜样。

  为了做好“停课不停学”的工作,在各校党员教师的带领下,鼓楼区的教师们踊跃行动,积极参与“空中课堂”的备课和教学。面对空寂的校园、暂无学生的教室,指导学生进行在线学习并没有现成的经验可遵循,名优骨干教师没有后退,他们迎难而上,努力适应教学形式的改变,将经验传递给各教学团队,充分发挥党员先锋模范作用。

  正月初七(1月31日)下午,鼓楼区教师进修学校微信公众号在全省率先发布了数学学科预学建议,受到各方好评kk体育。

  为了保证“空中课堂”的顺利实施,他积极建言献策,动手撰写《空中课堂活动指南》等指导性文件;为了保证直播效果,他和技术部门就细节问题反复磋商,不断改进;为了追求最好效果,他多方收集意见,多次召开教研员视频会议,不断丰富改进课程资源和备课指导。他还积极承担对外宣传任务,在媒体采访中正确解读“空中课堂”,做好舆论导向。

  作为数学名师工作室负责人,他积极组织工作室成员承担“空中课堂”授课任务,叶育新名师工作室成员已为鼓楼区“空中课堂”承担授课任务21节次,从第六周开始,还将提供各年级数学趣味课程资源,工作室设计的抗击疫情海报也受到各方好评。

  作为音乐学科名师工作室的领衔名师,她还牵头组织成员们为空中课堂录制课程资源;

  作为鼓楼区教师进修学校教研员,她还要负责召集四年级名优骨干教师进行鼓楼区“空中课堂”的集体备课。每天,她要阅读执教老师发来的教案,通过网络讨论课堂教学可能出现的各种问题,教案定稿后又通过“视频通话”观看指导执教老师试教视频,从教学目标、教学内容、教学环节、语言表达、课件呈现、授课时长等方面进行细节把握,提出修改意见,有的修改比较多的老师还要进行第二次、第三次的视频试教。

  2月10日,鼓楼区“空中课堂”准时开播,在接下来的一个月,她每天9点准时观看直播,在全区四年段语文教研群里进行现场点评,结合每天的“空中课堂”给全区老师进行“微型教研”。

  他迅速建立了6个直播点导播员微信群,联合所有技术人员进行远程培训kk体育、调试和改良;

  作为鼓楼“空中课堂”的技术总指挥,他每天监控各直播间,处理各类问题,避免了多起潜在的直播故障。直播结束后,马上要将当天的视频上架便于学生回看、对视频中有问题的画面进行处理、建立和核对第二天的视频点播间等工作。为了避免意外塌课,他每天在任课教师群、教科室、直播员kk体育、录课员之间进行协调,为了将所有细节准备到位,他常常熬夜到凌晨两三点,但从未有过半句怨言。他说,我们努力的目标就是尽全力让导播员的操作最细化,让授课老师上课最优化,让学生观看视频最简化。

  一个多月以来,她不仅是一名指挥员,也是一名战斗员,认真做好师生摸排、民办机构排查等学校防控工作。

  当教育部发出“停课不停学”的号召后,她创新教学,在抖音开课帮助学生“宅”家学习,古诗怎么学习、怎么预习、宅家如何学好语文、语文小初衔接怎么做、怎么背诵文言文……这些抖音课程让孩子们有法可循,深受家长和孩子们的喜欢。很多家长把课程分享给其他班的孩子和家长,每天点击量达一万多。

  2月11日,他作为首周授课教师亮相“空中课堂”,诗意开讲《古诗三首》,课程播出后,得到了学生、家长、老师们的一致好评。

  因鼓楼区 “空中课堂”需要继续深入推进kk体育kk体育,当鼓楼区教师进修学校教研员再一次把任务交给他的时候,谢招敏老师二话没说,再一次担当重任。3月4日,他再次走进“空中课堂”,执教《写读后感》习作指导课,出色地完成了任务。他还制作了《古诗改写》等5个微课分别发布在两个省级名师工作室的公众号上,指导更多的孩子参加线上学习。

  他们夫妻积极参加了鼓楼区“空中课堂”的授课工作,分别承担四、五年级部分“空中课堂”的授课任务,在学校备课团队与鼓楼区教师进修学校教研员的帮助下,他们积极开展备课工作,查阅资料、撰写教学设计、制作教学课件、与团队商讨改进……

  为了让孩子们获得最优质的教学成效,在确定教学设计后,他们又在家里以录微课的形式进行自行试讲。他们执教的“空中课堂”课例均得到了学生与家长的好评。

  该课程以连续播出的方式,融合传统和时尚,结合亲子共舞的形式,配以拉丁风福州语歌曲,带给孩子新的视听感受。拉丁舞“空中课堂”播出后,点播量剧增,受到众多学生和家长的关注和喜爱,还吸引其他片区和不同年级学生点播学习。

  她还挑战不同领域,先后推出军魂教育特色课、“学雷锋”主题微队课等特色课程;接受《新教师》编辑部的邀约开设系列“拉丁舞空中微课堂”,实现美育和德育相融合。

  鼓楼“空中课堂”开课一个月以来,将各年级课程内容与丰富多彩的鼓楼校本特色结合,让鼓楼及鼓楼对口帮扶的陕西延安杨家岭希望小学、甘肃岷县、福建宁德下党希望学校、南平松溪等地的孩子们“停课不停学”。感谢默默付出的鼓楼教师,他们让这个非同寻常的春天,暖意融融。