kk体育日前，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，从国家层面厘定了育人目标、明确了改革方向、优化了课程内容及其组织呈现形式，是我国未来十年乃至更长时间义务教育阶段的育人蓝图kk体育。中国基础教育改革已进入实质性的转型时期，处在一个走在自主创新道路的关键转折点。

　　面向未来的教育才有未来，新时代教育，重在突破传统、旧有范式。面对新时代教育，与教育工作相关的所有主体都需要从思想和行动上做出努力和改变，本届研讨会将聚焦新时代教育创新发展，包括对教育热点的细致解读、对未来校长、教师培养方向的准确定位、对未来学校构建的努力探索、对教育细节的深刻感悟，助力一线教育工作者破解困惑，不再焦虑和无措，并有理可依、有例可循地重构教育、实现创新，成为支持中国教育成长的坚定力量。

　　本届论坛集结了名校长、名家对教育的深刻理解及对未来教育的理性判断，以名家讲座、专题研讨、案例分析、名校研修、线上教育大讲堂等形式，洞察基础教育的“常量”与“变量”，帮助参会代表找到新时代教育的钥匙，进而在新时代教育的理论指导和教育改革实践的带动下，因地制宜、因校制宜地落实到新时代教育教学工作中，引领学校实现特色、优质与转型发展。

　　各省级教育行政部门kk体育、各省（市）教科院（所）相关领导，地市教育局、教育行政部门相关人员kk体育，全国中小学（中职校）校长、管理干部、教师等。

　　站在高处看教育，思想指导实践。“双减”政策、义务教育阶段新课标的出台、新冠疫情的持续影响……使得教育迎来了一个新的节点，在教育“内卷”中回归其本质、本真与本色，让教育真正回归到原点、初心和规律上来。

　　未来学校不是对今天学校的推导重来kk体育，而是对今天学校的逐步变革。这不仅仅是对学生提出的挑战，更是对学校发展建设提出的挑战。本届论坛邀请全国各地区一线名校长进行实战经验分享，直击教育痛点，形成多方教育智囊。

　　学生学什么、教师教什么，是教育最重要、最基本的问题。新课标会带来怎样的新教学、新课堂？四大分论坛，重新审视学校教育的内涵与实质，有了“知”，才能有真正的“行”。

　　参会者创新案例展示。评选出一批为破解学校发展难题、推进学校工作发展所形成的具有典型意义和推广价值的中小学工作案例，进行现场交流。

　　“新课标”的颁布，让“核心素养”再次成为重要的实践议题，本次论坛邀请国内基础教育研究与实践领域的顶尖专家，通过主旨报告，解读新时代背景下基础教育改革的趋势与未来，邀请不同地域知名中小学校长们以圆桌论坛的形式，围绕新课标背景下学校育人模式与课程改革等主题进入深入研讨和对话。

　　新课标背景下教育的实时热点、焦点，教育问题和现象的深入分析与学校实践探索

　　储朝晖中国教育科学研究院研究员，中国陶行知研究会副秘书长，中华教育改进社理事长

　　陈国安苏州大学文学院、苏州城市学院文学与传播系副教授，苏州大学第二实验学校校长，苏州中学伟长书院院长

　　为探讨新时代教育发展方向，落实立德树人根本任务，本次活动特面向全国中小学校征集、遴选一批为破解学校发展难题、推进学校工作发展所形成的具有典型意义和推广价值的创新工作案例，发挥其引领示范作用，搭建资源共建共享平台，为全国中小学校提供可行性借鉴，优秀案例纳入中国教育网络电视台、校长智库教育研究院发起（点击蓝字查看详情）kk体育，同时有机会在线下论坛中分享展示，并有机会收录至《新时代教育丛书》公开出版，望各学校积极参与。