kk体育我院电气自动化技术专业教学团队成功入选首批河北省职业教育教师教学创新团队

　　智能控制技术专业依托中国制造2025的国家战略，对接智能制造产业发展的需求，弥补智能控制技术专业人才紧缺。拥有工业机器人、西门子先进自动化、虚拟仿真和MES系统等实训中心，实行工学交替人才培养方案，培养具有专业知识和技术技能的创新型人才。毕业生面向智能制造厂商，从事智能制造产线及设备的升级改造、调试、运维、生产现场控制、销售以及售后服务等工作。

　　本专业培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心，具有本专业必需的文化科学基础知识，掌握智能控制技术应用方面的专业知识，主要面向智能制造行业，能从事智能生产线、工业机器人、工业网络等智能控制设备与系统的维修维护、安装、调试、改造与集成应用及售前、售后服务等工作。具备较强的岗位适应能力和良好的可持续发展能力的德智体美全面发展的高素质技术技能人才。

　　本专业共有校内专任教师8人，全部具有硕士及以上学位，其中副教授1人，讲师4人，助教3人。合理的老中青师资年龄结构，既有经验丰富的老教师，又有年轻活力的新教师，传帮带迅速提升专业教师的专业能力和教授水平，再这个过程中也取得了一定的成绩。

　　教学方面注重人才培养质量的提升，提高教师信息化教学水平，不断加强课程改革与课程建设，打造“金课”，全方位提升专业建设软实力。在这个过程中，形成国家规划教材两部、国家级资源库课程一门、省级精品课一门、校级示范课1门、校级课改课3门，多门课程齐头并进谋发展，打造更多的立体化，信息化，精品课程，不断提升教学能力、kk体育完善教学资源、进一步提升人才培养质量。

　　紧抓科研不放松，在科研过程中老师们不断提升自身技术水平，取得了很多科研成果的同时，用科研成果反哺教学。将科研过程中先进技术、应用案例进行改造加工，融入课堂，进一步加强课程建设，提高课堂教学水平。在这个过程中，形成了一系列的科研成果。其中近3年教师发表主要论文有6篇，主持纵向科研课题4项，专利4项，如表所示。

　　面向工作岗位，结合实际生产需要，建立了专业实训基地。硬件设施齐全，配合软件仿真和系统集成，kk体育覆盖智能控制技术全方位，实训条件集成化、虚拟化、kk体育信息化，满足智能控制技术专业课程的开展。雄厚硬件是人才培养质量的有力保障。

　　本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。专业课程包括专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。

　　PLC 的编程指令和编程方法，PLC 控制系统的设计、集成与安装调 试,PLC 的通信网络连接。

　　以太网络与协议的原理、设置与应用；现场总线、工业以太网通信（PROFINET 等）应用；组态数据对象的定义，一般界面、流程 图、报表、报警、曲线、配方等组态与设置，触摸屏与外部设备的连接方法，kk体育简单脚本程序的编写。

　　常规传感器（位置、速度、压力、液位、流量、温度等）的性能、 简单工作原理、选型及应用；智能传感器（包括 RFID、激光传感 器、图像传感器（视觉）等）性能、简单工作原理、选型及应用。

　　控制系统基本知识，控制系统性能指标，控制基本规律，典型控制系统的集成应用，视觉控制系统应用，各类先进控制技术应用与发展。

　　机器人本体系统的构架，示教操作及指令编程，零点复归和坐标系的设置，机器人控制器 IO 口的设置与使用；仿真软件使用，使用相关图库建立机器人工作站环境，机器人仿真工作站建立与仿真调试；与外围设备通信。

　　构建机器人工作站元器件模型，kk体育对三维模型进行运动设置，使用三维模型构建自动线与机器人工作站系统，软件仿真技术实现电气与机械的接口， PLC 和自动线与机器人工作站的仿真控制系统设计、编程与调试。

　　数据处理、生产设备状态监控、清单复位、自动排产，与 ERP、FMS 等上下系统进行通信。

　　数字化设计应用，工业网络、数据采集系统、工业机器人系统、PLC 控制系统、视觉系统、外围设备（自动线）等组成的智能控制系统设计、集成、安装与调试。

　　毕业生主要面向各大智能制造生产厂商、集成商和信息服务企业，包括汽车、装备制造、机械加工、医药、生物工程、食品安全等众多领域，从事智能制造产线及设备的升级改造、调试、运维、生产现场控制、销售和售后服务、技术咨询等工作，就业范围广。随着智能制造、中国制造2025等国家战略的实施，制造型企业转型升级过程中，智能制造设备的设计、生产、运维、集成、销售和技术咨询等需要大量智能控制技术专业的人才。

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